segunda-feira, 9 de junho de 2008
sexta-feira, 30 de maio de 2008
Seminário: O Cangaço no Nordeste
Público Alvo: Alunos do 9º ANO
* Requisitos teóricos:
1. Elaborar uma súmula do conteúdo do programa, com base nos seguintes aspectos:
- contexto social em que o cangaço se desenvolveu;
- personalidade de Lampião;
- relação com o governo;
- participação das mulheres;
- cultura e imaginário popular (cordel, romances, filmes).
- os costumes, vestimentas e moradia do casal Lampião e Maria Bonita.
-Como procediam e a atuavam os cangaceiros e as volantes.
criar uma minipeça teatral.
Estruturação da pesquisa:
Avaliação:
Domínio do conteúdo
Pesquisa
Organização
dramatização
CONFIRA AS FOTOS DAS APRESENTAÇÕES
9º ANO "A"
* Requisitos teóricos:
1. Elaborar uma súmula do conteúdo do programa, com base nos seguintes aspectos:
- contexto social em que o cangaço se desenvolveu;
- personalidade de Lampião;
- relação com o governo;
- participação das mulheres;
- cultura e imaginário popular (cordel, romances, filmes).
- os costumes, vestimentas e moradia do casal Lampião e Maria Bonita.
-Como procediam e a atuavam os cangaceiros e as volantes.
criar uma minipeça teatral.
Estruturação da pesquisa:
Avaliação:
Domínio do conteúdo
Pesquisa
Organização
dramatização
CONFIRA AS FOTOS DAS APRESENTAÇÕES
9º ANO "A"
9º ANO B
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